El presente estudio se centra en una intervencion para mejorar la cohesion en un grupo de estudiantes del postgrado en Dinamica de Grupos de la Universidad Central de Venezuela. El objetivo general de esta investigacion sera conocer los efectos de un programa de intervencion sobre la cohesion en el grupo de estudio. Se apoya en las investigaciones sobre la cohesion, como variable significativa en el proceso grupal, integrando los conceptos expuestos por Shaw (1994), Canto (2000) y Hurtado (2006). La metodologia a emplear es un experimento de campo, de caracter evaluativo. El grupo objeto de estudio esta conformado por 10 estudiantes del sexo femenino. Para la medicion de la variable dependiente se utilizo el Indice de asociacion (IA) determinado una semana antes y despues del taller y a los dos meses de terminado el taller. El programa estuvo dirigido a proporcionar a los participantes estrategias para promover interacciones socio afectivas y habilidades cooperativas en funcion de mejorar la cohesion grupal. Los resultados obtenidos a traves de los indicadores de cambio y los IA reflejan una mejora de la cohesion como efecto de la intervencion."
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